oleh Admin | Apr 27, 2024 | Pemetaan Partisipatif, Pendidikan dan Penguatan Kapasitas, Perencanaan Ruang Partisipatif
Jaringan Kerja Pemetaan Partisipatif (JKPP) bersama dengan CADASTA menyelenggarakan pelatihan kepada para trainer atau biasa disebut dengan Training of Trainer (ToT) terkait dengan penggunaan paltform Cadasta untuk pengumpulan data lapang. Pelatihan ini terselenggara...
oleh Admin | Mar 20, 2024 | Pendidikan dan Penguatan Kapasitas
Jaringan Kerja Pemetaan Partisipatif (JKPP) kembali menyelenggarakan pelatihan pemetaan partisipatif kepada masyarakat Desa Samo, Kecamatan Gane Barat Utara, Kabupaten Halmahera Selatan, Maluku Utara. Pelatihan ini berlangsung selama 3 hari, dari tanggal 28 Februari...
oleh Admin | Mar 7, 2024 | Pemetaan Partisipatif, Pendidikan dan Penguatan Kapasitas
Jaringan Kerja Pemetaan Partisipatif (JKPP) melakukan kegiatan Pelatihan Pemetaan Partisipatif di Desa Lemah Duhur, Kecamatan Caringin, Kabupaten Bogor. Pelatihan yang diselenggarakan selama dua hari yiatu pada tanggal 27-28 Februari 2024 ini, melibatkan partisipasi...
oleh Admin | Nov 23, 2023 | Pendidikan dan Penguatan Kapasitas
Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Bogor menetapkan Kecamatan Citeureup sebagai daerah rawan banjir dan kebakaran. Salah satu titik yang kerap diterjang banjir yaitu Kelurahan Karang Asem Barat. Masyarakat Karang Asem Barat menduga, banjir yang...
oleh Admin | Jun 19, 2023 | Pendidikan dan Penguatan Kapasitas
Jaringan Kerja Pemetaan Partisipatif (JKPP) melakukan kegiatan Pelatihan Pengumpulan Data Sosial-Spasial di Desa Wadas, Kecamatan Bener, Kabupaten Purworejo. Kegiatan yang dilakukan pada 14 – 16 Juni 2023 ini melibatkan kelompok organisasi masyarakat GempaDewa...
oleh Admin | Feb 23, 2023 | Pendidikan dan Penguatan Kapasitas
Rabu, 22 Februari 2023 JKPP, bersama Fakultas Ilmu Sosial dan Politik (FISIP) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang mengadakan “Sosialisasi Program Pelatihan dan Magang Pemetaan Partisipatif FISIP UIN Raden Fatah” via Zoom Meetings. Kegiatan...
